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ICT活用指導案
ICT活用指導案データベース
| 教科領域 | 音楽科 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | 和音の美しさを味わおう |
| 教科領域 | 国語科 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | 町のよさを伝えるパンフレットを作ろう |
| 教科領域 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | 水溶液の性質 |
| 教科領域 | 社会科 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | わたしたちのくらしと政治 |
| 教科領域 | 体育科 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | 跳び箱運動（器械運動） |
| 教科領域 | 体育科 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | 表現運動 |
| 教科領域 | 道徳の時間 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | 「やっぱり気になる」 |
| 教科領域 | 道徳の時間 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | 「今、君の瞳はかがやいているか」 |
| 教科領域 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | 植物の成長と日光や水とのかかわり |
| 教科領域 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | 土地のつくりと変化 |
| 教科領域 | 算数科 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | 場合を順序よく整理して |
| 教科領域 | 算数科 |
|---|---|
| 学年 | 小学校６学年 |
| 単元題材名 | 比例をくわしく調べよう |