児童生徒用学習contentsの部屋です
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校種 | 小学校 |
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教科領域 | 理科 |
学年 | 小学校6学年 |
教師のICT活用のポイント | 前時に学習した内容を電子黒板上で提示し、前時の学習内容に関連した課題であることを認識させる。 |
児童生徒のICT活用のポイント | 全児童が実験結果を整理し、自分なりの考察を導き出すことができるように、結果の記録の一部でタブレット端末を活用する。 |
単元題材名 | 水溶液の性質 |
授業者 | 産山村立産山小学校 島田 礼二 教諭 |
学習指導案 | 水溶液の性質.pdf |
ワークシート等 | |
実施年度 | 2015 |