学習指導案データベース
校種 |
中学校 |
教科領域等 |
国語科 |
学年 |
3学年 |
単元題材名 |
多角的に考える「合意を形成し,課題を解決する~企画会議をしよう~」 |
学習指導案 |
H30共同研究指導案(中)国語科.pdf |
実施年度 |
2018 |
校種 |
小学校 |
教科領域等 |
国語科 |
学年 |
4学年 |
単元題材名 |
段落どうしの関係をとらえ,説明のしかたについて考よう「アップとルーズで伝える」 |
学習指導案 |
H30共同研究指導案(小)国語科.pdf |
実施年度 |
2018 |
校種 |
小学校 |
教科領域等 |
国語科 |
学年 |
3学年 |
単元題材名 |
「はたらく犬について調べよう」 |
学習指導案 |
H24小3_国02.pdf |
実施年度 |
2012 |
校種 |
小学校 |
教科領域等 |
国語科 |
学年 |
3学年 |
単元題材名 |
「せつめいのしかたを考えよう」 「れいをあげてせつめいしよう」 |
学習指導案 |
H24小3_国01.pdf |
実施年度 |
2012 |
校種 |
中学校 |
教科領域等 |
国語科 |
学年 |
3学年 |
単元題材名 |
「論理の展開に着目して読もう」 |
学習指導案 |
H24中3_国01.pdf |
実施年度 |
2012 |
校種 |
高等学校 |
教科領域等 |
国語科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
評論(一) 「食を料理する」 |
学習指導案 |
H24高1_国01.pdf |
実施年度 |
2012 |
校種 |
小学校 |
教科領域等 |
国語科 |
学年 |
6学年 |
単元題材名 |
ものの見方を広げ,感じたことを表現しよう〜 「『鳥獣戯画』を読む」「この絵,わたしはこう見る」 |
学習指導案 |
H25小6_国02.pdf |
実施年度 |
2013 |