学習指導案データベース
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 家庭分野 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「食品の表示と選び方を考えよう」 |
学習指導案 | H24中1_家01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 総合的な学習の時間 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「『なかまつ』お米つくり隊」〜広げよう笑顔!米づくりの活動を通して〜 |
学習指導案 | H24小5_総01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 社会科 |
学年 | 4学年 |
単元題材名 | 「水はどこから」 〜水をむだにしないくふう〜 |
学習指導案 | H24小4_社01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「電磁石の性質」 |
学習指導案 | H24小5_理01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 技術分野 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「栽培の基礎」栽培をくふうしていこう |
学習指導案 | H24中2_技01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 農業科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「動物の活用」 |
学習指導案 | H24高2_農01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「はたらく犬について調べよう」 |
学習指導案 | H24小3_国02.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「せつめいのしかたを考えよう」 「れいをあげてせつめいしよう」 |
学習指導案 | H24小3_国01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「論理の展開に着目して読もう」 |
学習指導案 | H24中3_国01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 評論(一) 「食を料理する」 |
学習指導案 | H24高1_国01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 技術分野 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「身近な製品の技術を評価しよう」 |
学習指導案 | H24中1_技01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 保健体育科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | サッカー(球技:ゴール型) |
学習指導案 | H24中2_保01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「Lesson 9 What would you like? ランチメニューを作ろう」? |
学習指導案 | H24小5_外01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「Lesson 9 What would you like? ランチメニューを作ろう」? |
学習指導案 | H24小5_外02.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 英語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「Program 6 A Work Experience Program 」 |
学習指導案 | H24中2_英02.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 英語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「Unit5 A New Language Service」 |
学習指導案 | H24中2_英01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 英語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「Lesson7 A Book That Changed Our Thinking」 |
学習指導案 | H24高2_英01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「きょうだい学級遊びを成功させよう」 |
学習指導案 | H24小5_特01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 算数科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「単位量あたりの大きさ 」 |
学習指導案 | H24小5_算01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 数学科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「比例と反比例」 |
学習指導案 | H24中1_数01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 数学科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「微分法と積分法」 |
学習指導案 | H24高2_数01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | ものの見方を広げ,感じたことを表現しよう〜 「『鳥獣戯画』を読む」「この絵,わたしはこう見る」 |
学習指導案 | H25小6_国01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「自由研究の図表の使い方を見直そう!」〜図表の持つ役割や効果を考える〜 (「シカの『落ち穂拾い』−フィールドノートの記録から」) |
学習指導案 | H25中1_国01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 評論(二)「ヒトはなぜことばを使えるか」 |
学習指導案 | H25高2_国01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 社会科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「住民として地方の政治を考えよう」 |
学習指導案 | H25中3_社01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 算数科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 「速さ」 |
学習指導案 | H25小6_算01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 数学科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「方程式」 |
学習指導案 | H25中1_数01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 数学科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「数と式」集合と命題 |
学習指導案 | H25高1_数01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「雲と天気の変化」 |
学習指導案 | H25小5_理01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「生物の進化」 単元2 動物の生活と進化」 |
学習指導案 | H25中2_理01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 物理基礎 運動とエネルギー 運動の法則 |
学習指導案 | H25高2_理01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 生活科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「うごくうごくわたしのおもちゃ 」 |
学習指導案 | H25小2_生01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 音楽科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「いろなおとにしたもう」(教育芸術社)教材 「おてぶし」他 (わらべうた)「シンコぺーテッドクロ」 「きらぼし」 |
学習指導案 | H25小1_音01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 音楽科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「郷土の民謡に親しもう」教材 「球磨のよしん坊」 |
学習指導案 | H25中1_音01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 美術科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 和風を味わう 〜日本の伝統文様美しさを生かた手ぬぐい制作〜 |
学習指導案 | H25中1_美01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 体育科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「フラッグフットボール (ボール運動 :ゴール型 )」 |
学習指導案 | H25小5_体01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 体育科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「ティーボール(ボール運動:ベースボール型) |
学習指導案 | H25小5_体02.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 保健体育科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「ソフトボール (球技 :ベースボール型 )」 |
学習指導案 | H25中2_保01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 技術分野 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「LED照明器具の製作」 |
学習指導案 | H25中2_技01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 家庭分野 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「よりよい消費生活を目指して」 |
学習指導案 | H25中2_家01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 「Lesson 4 Turn right. 道案内をしよう」 (Hi, friends! 2 文部科学省) |
学習指導案 | H25小6_外01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 英語科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「Program 7 What Is the Most Important Thing to You?」 |
学習指導案 | H25中3_英01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 英語科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「Program 7 What Is the Most Important Thing to You? 」 |
学習指導案 | H25中3_英02.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 英語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「Lesson 6 I’m a Sandwich. 」 |
学習指導案 | H25高2_英01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 総合的な学習の時間 |
学年 | 4学年 |
単元題材名 | 「なかまつ!お宝さがし隊〜発見した『宝もの』をまとめ,伝えていこう〜」 |
学習指導案 | H25小4_総01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 「卒業に向けて話し合おう」( 活動内容1) |
学習指導案 | H25小6_特01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 道徳教育 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 生きる喜び[3−(3)人間としての生き方]資料名トップアスリートのメッセージ浦田理恵選手(H24 体力向上プログラム用DVD) |
学習指導案 | H25中2_道01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「性感染症やエイズの現状と性に関する意志決定・行動選択」 |
学習指導案 | H25高1_特01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 社会科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「自動車会社をたずねて 〜これからの自動車づくり 〜 |
学習指導案 | H25小5_社01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 工業科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 情報技術基礎 第1章 産業社会と情報技術 〜情報化社会の権利とモラル〜 |
学習指導案 | H25高1_工01.pdf |
実施年度 | 2013 |