学習指導案データベース
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 国語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 事実と意見「モアイは語る−地球の未来」 |
学習指導案 | H22中2_国01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 社会科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「自動車工場をたずねて」「新しい時代の幕あけ」 |
学習指導案 | H22小5_社01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 社会科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 世界と日本の人口 |
学習指導案 | H22中2_社01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 算数科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 面積の求め方を考えよう |
学習指導案 | H22小5_算01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 数学科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 一次関数 |
学習指導案 | H22中2_数01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 社会科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 『新しい時代の幕あけ』 |
学習指導案 | H21小6_社01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 社会科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 『世界と日本の資源と産業』 |
学習指導案 | H21中2_社01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 算数科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 『割合の表し方を考えよう』 |
学習指導案 | H21小6_算01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 数学科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 『二次方程式』 |
学習指導案 | H21中3_数01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 理 科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 『電磁石の性質』 |
学習指導案 | H21小5_理01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 理 科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 『動物のくらしとなかま』 |
学習指導案 | H21中2_理02.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 生活科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 『町のたから はっけん!』 |
学習指導案 | H21小2_生01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 『Lesson 5 「いろいろな衣装を知ろう」』 |
学習指導案 | H21小5_外01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 『6年1組「本気」アップ大作戦』 |
学習指導案 | H21小6_特01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 総合的な学習の時間 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 『八代から地球環境を考えよう』 |
学習指導案 | H21中1_総01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 道徳の時間 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 『地域社会の一員としての自覚を持って郷土を見つめよう。』 |
学習指導案 | H21中3_道01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 高等学校 |
---|---|
教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 『おもてなしの心について考えよう』 |
学習指導案 | H21高2_特02.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 高等学校 |
---|---|
教科領域等 | 数学科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 『不等式の解』 |
学習指導案 | H21高1_数01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 国語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 『黄色いバケツ』 |
学習指導案 | H21小2_国01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 国語科 |
学年 | 4学年 |
単元題材名 | 『場面をくらべて読もう 「一つの花」』 |
学習指導案 | H21小4_国01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 道徳の時間 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 『信頼友情 「明日香と弥生』 |
学習指導案 | H21小6_道01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 算数科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 『小数のかけ算』 |
学習指導案 | H21小5_算01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 理 科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 『動物の生活と種類 「感覚と運動のしくみ」』 |
学習指導案 | H21中2_理01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 高等学校 |
---|---|
教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 『情報モラルを考える〜情報社会で賢く生きるために〜』 |
学習指導案 | H21高2_特01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 音楽科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 『音が重なり合う美しさを味わおう』 |
学習指導案 | H21小5_音01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 美術科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 『和菓子〜日本の美〜』 |
学習指導案 | H21中3_美01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 体育科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 『走り幅跳び(陸上運動)』 |
学習指導案 | H21小5_体01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 保健体育科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 『バスケットボール(球技)』 |
学習指導案 | H21中1_保01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 技術分野 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 『エネルギー変換を利用した動く模型の製作』 |
学習指導案 | H21中2_技01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | Lesson8 What do you want to be? 夢宣言をしよう |
学習指導案 | H27小6_外02.pdf |
実施年度 | 2015 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 国語科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | わらぐつの中の神様 |
学習指導案 | H27小5_国02.pdf |
実施年度 | 2015 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 国語科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 登場人物のインタビュー記事をまとめよう |
学習指導案 | H28中1_国03.pdf |
実施年度 | 2016 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 算数科 |
学年 | 4学年 |
単元題材名 | 変わり方 |
学習指導案 | H27小4_算02.pdf |
実施年度 | 2016 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 理 科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 土地のつくりと変化 |
学習指導案 | H22小6_理01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 理 科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 空気の圧力を調べよう |
学習指導案 | H22中1_理01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 生活科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「町 大すき」 たのしいせいかつ |
学習指導案 | H22小2_生01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 音楽科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 日本の歌を歌いつごう |
学習指導案 | H22中1_音01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 図画工作科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | こんなとき 感じること 思うこと〜鍋の海〜 |
学習指導案 | H22小5_図01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 体育科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | マットを使った運動遊び |
学習指導案 | H22小5_体01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 高等学校 |
---|---|
教科領域等 | 体育科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「選択球技」(ネット型:バドミントン) |
学習指導案 | H22高1_保01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 技術分野 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | LED照明器具の回路設計をしよう |
学習指導案 | H22中2_技01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 家庭分野 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「会食を楽しもう」〜地域の食材を見直そう〜 |
学習指導案 | H22中2_家01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 英語科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | PROGRAM5 Working as a Volunteer |
学習指導案 | H22中3_英01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 家ですること |
学習指導案 | H22小6_外01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 中学校 |
---|---|
教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「響け歌声」〜校内合唱コンクールに向けて〜 |
学習指導案 | H22中1_特01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 総合的な学習の時間 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 水俣の海のよさを発信しよう |
学習指導案 | H22小6_総01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 道徳の時間 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 目標に向かって生きる[1−(2)希望・勇気・努力] |
学習指導案 | H22小5_道01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 高等学校 |
---|---|
教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 自分自身の将来を見つめる |
学習指導案 | H22高2_特02.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 高等学校 |
---|---|
教科領域等 | 国語科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 古典に学ぶ 故事成語 |
学習指導案 | H22高1_国01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
---|---|
教科領域等 | 国語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 一ばん心にのこったことを話し合おう「じごくのそうべえ ほか」 |
学習指導案 | H22小2_国01.pdf |
実施年度 | 2010 |