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教科領域 | 社会科 |
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学年 | 小学校4学年 |
単元題材名 | 「県のようすは、どうなっているの」 |
教科領域 | 音楽科 |
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学年 | 中学校1学年 |
単元題材名 | 「箏の特徴をとらえ、箏曲のよさを味わいながら鑑賞や演奏をしよう」 |
教科領域 | 数学科 |
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学年 | 中学校1学年 |
単元題材名 | 「連立方程式」 |
教科領域 | 道徳の時間 |
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学年 | 小学校4学年 |
単元題材名 | 「道しるべ」 |
教科領域 | 理科 |
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学年 | 高等学校2学年 |
単元題材名 | 「酸と塩基(酸と塩基の強さ)」 |