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校種 | 高等学校 |
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教科領域 | 理科 |
学年 | 高等学校2学年 |
教師のICT活用のポイント | スライドを活用することにより,復習の板書をする時間を短縮できる。 |
児童生徒のICT活用のポイント | なし |
単元題材名 | 「酸と塩基(酸と塩基の強さ)」 |
授業者 | 熊本工業高等学校 北口 美佳 教諭 |
学習指導案 | 酸と塩基(酸と塩基の強さ).pdf |
ワークシート等 | |
実施年度 | 2013 |