学習指導案データベース
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校種 |
中学校 |
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教科領域等 |
国語科 |
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学年 |
１学年 |
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単元題材名 |
「自由研究の図表の使い方を見直そう！」〜図表の持つ役割や効果を考える〜 （「シカの『落ち穂拾い』−フィールドノートの記録から」） |
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学習指導案 |
H25中1_国01.pdf |
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実施年度 |
2013 |
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校種 |
高等学校 |
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教科領域等 |
国語科 |
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学年 |
２学年 |
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単元題材名 |
評論（二）「ヒトはなぜことばを使えるか」 |
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学習指導案 |
H25高2_国01.pdf |
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実施年度 |
2013 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
国語科 |
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学年 |
３学年 |
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単元題材名 |
「はたらく犬について調べよう」 |
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学習指導案 |
H24小3_国02.pdf |
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実施年度 |
2012 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
国語科 |
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学年 |
３学年 |
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単元題材名 |
「せつめいのしかたを考えよう」 「れいをあげてせつめいしよう」 |
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学習指導案 |
H24小3_国01.pdf |
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実施年度 |
2012 |
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校種 |
中学校 |
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教科領域等 |
国語科 |
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学年 |
３学年 |
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単元題材名 |
「論理の展開に着目して読もう」 |
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学習指導案 |
H24中3_国01.pdf |
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実施年度 |
2012 |
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校種 |
高等学校 |
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教科領域等 |
国語科 |
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学年 |
１学年 |
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単元題材名 |
評論（一） 「食を料理する」 |
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学習指導案 |
H24高1_国01.pdf |
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実施年度 |
2012 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
国語科 |
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学年 |
６学年 |
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単元題材名 |
ものの見方を広げ，感じたことを表現しよう〜 「『鳥獣戯画』を読む」「この絵，わたしはこう見る」 |
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学習指導案 |
H25小6_国02.pdf |
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実施年度 |
2013 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
図画工作科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
こんなとき 感じること 思うこと〜鍋の海〜 |
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学習指導案 |
H22小5_図01.pdf |
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実施年度 |
2010 |
