学習指導案データベース
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 生活科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「がっこうだいすき パート2」 |
学習指導案 | H24小1_生01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 生活科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「いっしょがいいね」 |
学習指導案 | H24小1_生02.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 音楽科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「歌唱表現の楽しさ」 |
学習指導案 | H24中1_音01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 美術科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 地域への発信〜地域のロゴ・マークをデザインする〜 |
学習指導案 | H24中3_美01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 道徳の時間 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 郷土の誇り[4−(8)郷土愛] |
学習指導案 | H24中1_道01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「詩歌 永訣の朝」(2/5) |
学習指導案 | H24高2_国01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「詩歌 永訣の朝」(5/5) |
学習指導案 | H24高2_国02.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 地理歴史科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「近隣諸国の研究」 |
学習指導案 | H24高3_地01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 社会科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「身近な地域の調査 」 |
学習指導案 | H24中2_社01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 4学年 |
単元題材名 | 「星や月(2) 月の動き」 |
学習指導案 | H24小4_理01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「生命を維持する働き 」 |
学習指導案 | H24中2_理01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「水溶液とイオン 」 |
学習指導案 | H24中3_理01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 生殖と発生「減数分裂と生殖細胞の形成」 |
学習指導案 | H24高2_理01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 家庭分野 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「食品の表示と選び方を考えよう」 |
学習指導案 | H24中1_家01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 総合的な学習の時間 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「『なかまつ』お米つくり隊」〜広げよう笑顔!米づくりの活動を通して〜 |
学習指導案 | H24小5_総01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 社会科 |
学年 | 4学年 |
単元題材名 | 「水はどこから」 〜水をむだにしないくふう〜 |
学習指導案 | H24小4_社01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「電磁石の性質」 |
学習指導案 | H24小5_理01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 技術分野 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「栽培の基礎」栽培をくふうしていこう |
学習指導案 | H24中2_技01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 農業科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「動物の活用」 |
学習指導案 | H24高2_農01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 4学年 |
単元題材名 | 説明のしかたについて考えよう 「アップとルーズで伝える」 |
学習指導案 | H23小4_国01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 事実と意見「モアイは語る−地球の未来」 |
学習指導案 | H23中2_国01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 技術分野 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「プログラムによる計測・制御」 |
学習指導案 | H23中2_技02.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 体育科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「鬼遊び」( ゲーム) |
学習指導案 | H23小1_体01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 体育科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「選択球技」( ネット型:バレーボール) |
学習指導案 | H23高2_保02.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「Lesson 5 いろいろな衣装を知ろう」 |
学習指導案 | H23小5_外01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 英語科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | Program 6 シアトルでの1日 |
学習指導案 | H23中1_英01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 「宝物発表会をしよう」( 活動内容1) |
学習指導案 | H23小6_特01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 算数科 |
学年 | 4学年 |
単元題材名 | 「7 面積 」 |
学習指導案 | H23小4_算01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 生活科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「ぐんぐんのびろ〜冬やさい名人になろう大さくせん〜」 |
学習指導案 | H23小2_生01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 数学科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 一次関数 |
学習指導案 | H22中2_数01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 算数科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 面積の求め方を考えよう |
学習指導案 | H22小5_算01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 社会科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 世界と日本の人口 |
学習指導案 | H22中2_社01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 社会科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「自動車工場をたずねて」「新しい時代の幕あけ」 |
学習指導案 | H22小5_社01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 事実と意見「モアイは語る−地球の未来」 |
学習指導案 | H22中2_国01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 場面の様子をそうぞうしながら読もう「ちいちゃんのかげおくり」 |
学習指導案 | H22小3_国01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 商業科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「課題研究における商品開発」 |
学習指導案 | H23高3_商01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 「未来に生かす自然のエネルギー 」 |
学習指導案 | H23小6_国01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 社会科 |
学年 | 4学年 |
単元題材名 | きょう土につたわるねがい「古い道具と昔のくらし 」 |
学習指導案 | H23小4_社02.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | どうぶつの ひみつを みんなでさぐろう 「ビーバーの大工事」 |
学習指導案 | H23小2_国01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 総合的な学習の時間 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 安全な米作り〜アイガモ農法米作りを体験しよう〜? |
学習指導案 | H23小5_総01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 家庭分野 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「自分らしく目的に合わせた着方」 |
学習指導案 | H23中2_家01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「生物と環境」 |
学習指導案 | H23高3_理01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「太陽のうごきと地面のようすをしらべよう」 |
学習指導案 | H23小3_理01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「動物の仲間」 |
学習指導案 | H23中2_理01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 音楽科 |
学年 | 5学年 |
単元題材名 | 「日本の歌に親しもう 」 |
学習指導案 | H23小5_音01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 図画工作科 |
学年 | 4学年 |
単元題材名 | 「木から生まれた世界」 |
学習指導案 | H23小4_図01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 道徳の時間 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「家族の愛」 |
学習指導案 | H23中1_道01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 道徳の時間 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「かけがえのない家族」 |
学習指導案 | H23中1_道02.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 保健体育科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「生涯を通じる健康」 |
学習指導案 | H23高2_保01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 社会科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「身近な地域を調べよう」 |
学習指導案 | H23中1_社01.pdf |
実施年度 | 2011 |