学習指導案データベース
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 商業科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「課題研究における商品開発」 |
学習指導案 | H23高3_商01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 評論(二)「ヒトはなぜことばを使えるか」 |
学習指導案 | H25高2_国01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 数学科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「数と式」集合と命題 |
学習指導案 | H25高1_数01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 物理基礎 運動とエネルギー 運動の法則 |
学習指導案 | H25高2_理01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 英語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「Lesson 6 I’m a Sandwich. 」 |
学習指導案 | H25高2_英01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「性感染症やエイズの現状と性に関する意志決定・行動選択」 |
学習指導案 | H25高1_特01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 工業科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 情報技術基礎 第1章 産業社会と情報技術 〜情報化社会の権利とモラル〜 |
学習指導案 | H25高1_工01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 農業科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「花き栽培の実際(花きの紹介パンフレット作成)」 |
学習指導案 | H25高3_農01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 工業科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「精密コマの制作」 |
学習指導案 | H25高3_工01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | スポーツ総合演習 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「スポーツを通した社会参画に関する課題研究」 |
学習指導案 | H30共同研究指導案(高)保健体育.pdf |
実施年度 | 2018 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 工業科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「身近な課題解決につなげるものづくり」 |
学習指導案 | H30共同研究指導案(高)工業科.pdf |
実施年度 | 2018 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 評論(一) 「食を料理する」 |
学習指導案 | H24高1_国01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 公民科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「日本の仏教思想」 |
学習指導案 | H30共同研究指導案(高)公民科.pdf |
実施年度 | 2018 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 家庭科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「家族・社会との共生 第5章 食生活をつくる」~私たちのこだわり弁当作り~ |
学習指導案 | H30共同研究指導案(高)家庭科.pdf |
実施年度 | 2018 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 外国語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | Lesson5 Science of Love |
学習指導案 | H30共同研究指導案(高)英語科.pdf |
実施年度 | 2018 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 農業科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「第2章 野菜の生育特性と栽培環境の調節技術」 |
学習指導案 | ⑳【高産2】H29 共同研究指導案.pdf |
実施年度 | 2017 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 英語科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「Lesson7 A Book That Changed Our Thinking」 |
学習指導案 | H24高2_英01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 農業科 |
学年 | 1学年 |
単元題材名 | 「第3章 農業生産と環境保全の実際」 |
学習指導案 | ⑲【高産1】H29 共同研究指導案.pdf |
実施年度 | 2017 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 数学科 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「微分法と積分法」 |
学習指導案 | H24高2_数01.pdf |
実施年度 | 2012 |
校種 | 高等学校 |
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教科領域等 | 家庭分野 |
学年 | 2学年 |
単元題材名 | 「家族・社会との共生 第2章 子どもと共に育つ」 |
学習指導案 | ⑮【高家】H29 共同研究指導案.pdf |
実施年度 | 2017 |