児童生徒用学習contentsの部屋です
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教科領域 | 学級活動 |
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学年 | 小学校4学年 |
単元題材名 | このことばで相手に気持ちが伝わるかな? |
教科領域 | 英語科 |
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学年 | 小学校4学年 |
単元題材名 | わたしはだれでしょう |
教科領域 | 家庭科 |
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学年 | 小学校5学年 |
単元題材名 | 「針と糸を使ってみよう」~見つめよう家庭生活~ |
教科領域 | 音楽科 |
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学年 | 小学校5学年 |
単元題材名 | アンサンブルの魅力 |
教科領域 | 算数科 |
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学年 | 小学校6学年 |
単元題材名 | 比例をくわしく調べよう |
教科領域 | 道徳の時間 |
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学年 | 小学校3学年 |
単元題材名 | 「千代の話」(くまもとの心) |
教科領域 | 道徳の時間 |
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学年 | 小学校4学年 |
単元題材名 | 「道しるべ」 |
教科領域 | 道徳の時間 |
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学年 | 小学校5学年 |
単元題材名 | 「これも、チェーンメール」 |
教科領域 | 道徳の時間 |
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学年 | 小学校6学年 |
単元題材名 | 「やっぱり気になる」 |
教科領域 | 道徳の時間 |
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学年 | 小学校6学年 |
単元題材名 | 「今、君の瞳はかがやいているか」 |