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校種 | 中学校 |
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教科領域 | 理科 |
学年 | 中学校2学年 |
教師のICT活用のポイント | 実際に動物の観察が困難なものや、知識があいまいなものについて画像を提示することにより、動物のからだのつくり等の特徴を確認させていく。使用画像はデジタル教科書やインターネット上の画像、個人で撮影した画像である。 |
児童生徒のICT活用のポイント | 動物の特徴を情報源として分類したワークシートを実物投影機を使って拡大提示し、考えを発表させる。その際に、機器操作の補助を行う。 |
単元題材名 | 動物のなかま |
授業者 | 水俣市立水俣第一中学校 生田 誠 教諭 |
学習指導案 | 動物のなかま.pdf |
ワークシート等 | |
実施年度 | 2012 |