ICT活用指導案データベース

校種	高等学校
教科領域	数学科
学年	高等学校３学年
教師のICT活用のポイント	例題４の解説時に、投影しているグラフの上から直接マーカーで書き込みを行い重要な部分を強調する。
児童生徒のICT活用のポイント	Grapesを利用することでグラフを作図できなくてもＰＣ上で確認でき、積分の
単元題材名	２つの曲線の間の面積
授業者	熊本農業高等学校　櫻井　祐二　教諭
学習指導案	２つの曲線の間の面積.pdf
ワークシート等
実施年度	2012