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校種 | 小学校 |
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教科領域 | 算数科 |
学年 | 小学校4学年 |
教師のICT活用のポイント | デジタル教科書を用いて児童の視線を引き付けたり、教科書に示された表やグラフ等を効果的に用いたりすることができるようにする。 |
児童生徒のICT活用のポイント | なし |
単元題材名 | 折れ線グラフ |
授業者 | 山江村立万江小学校 永田 博弥 教諭 |
学習指導案 | 折れ線グラフ.pdf |
ワークシート等 | |
実施年度 | 2013 |