学習指導案データベース
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 技術分野 |
| 学年 | ３学年 |
| 単元題材名 | 「３章 プログラムによる計測・制御」 Ｄ（３）～「生物育成の技術」で明らかになった問題をプログラムを使って解決しよう～ |
| 学習指導案 | H30共同研究指導案（中）技術家庭科（技術分野）.pdf |
| 実施年度 | 2018 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 技術分野 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 「材料と加工に関する技術の評価・活用」 |
| 学習指導案 | ⑱【中技】H29 共同研究指導案.pdf |
| 実施年度 | 2017 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 技術分野 |
| 学年 | ２学年 |
| 単元題材名 | 「情報に関する技術」〜ペーパープロトタイピングによるアプリ開発〜 |
| 学習指導案 | H27中2_技01.pdf |
| 実施年度 | 2015 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 技術分野 |
| 学年 | ２学年 |
| 単元題材名 | 『エネルギー変換を利用した動く模型の製作』 |
| 学習指導案 | H21中2_技01.pdf |
| 実施年度 | 2009 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 技術分野 |
| 学年 | ２学年 |
| 単元題材名 | ＬＥＤ照明器具の回路設計をしよう |
| 学習指導案 | H22中2_技01.pdf |
| 実施年度 | 2010 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 技術分野 |
| 学年 | ２学年 |
| 単元題材名 | 「栽培の基礎」栽培をくふうしていこう |
| 学習指導案 | H24中2_技01.pdf |
| 実施年度 | 2012 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 技術分野 |
| 学年 | ２学年 |
| 単元題材名 | 「プログラムによる計測・制御」 |
| 学習指導案 | H23中2_技02.pdf |
| 実施年度 | 2011 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 技術分野 |
| 学年 | ２学年 |
| 単元題材名 | 「作物の栽培」いちごのペットボトル栽培 |
| 学習指導案 | H23中2_技01.pdf |
| 実施年度 | 2011 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 技術分野 |
| 学年 | ２学年 |
| 単元題材名 | 「ＬＥＤ照明器具の製作」 |
| 学習指導案 | H25中2_技01.pdf |
| 実施年度 | 2013 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 技術分野 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 「身近な製品の技術を評価しよう」 |
| 学習指導案 | H24中1_技01.pdf |
| 実施年度 | 2012 |