学習指導案データベース
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 生活科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 「いっしょがいいね」 |
| 学習指導案 | H24小1_生02.pdf |
| 実施年度 | 2012 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 音楽科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 「歌唱表現の楽しさ」 |
| 学習指導案 | H24中1_音01.pdf |
| 実施年度 | 2012 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 道徳の時間 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 郷土の誇り[４−（８）郷土愛] |
| 学習指導案 | H24中1_道01.pdf |
| 実施年度 | 2012 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 家庭分野 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 「食品の表示と選び方を考えよう」 |
| 学習指導案 | H24中1_家01.pdf |
| 実施年度 | 2012 |
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 評論（一） 「食を料理する」 |
| 学習指導案 | H24高1_国01.pdf |
| 実施年度 | 2012 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 数学科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 「比例と反比例」 |
| 学習指導案 | H24中1_数01.pdf |
| 実施年度 | 2012 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 美術科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 和風を味わう 〜日本の伝統文様美しさを生かた手ぬぐい制作〜 |
| 学習指導案 | H25中1_美01.pdf |
| 実施年度 | 2013 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 数学科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 「方程式」 |
| 学習指導案 | H25中1_数01.pdf |
| 実施年度 | 2013 |
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 数学科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 「数と式」集合と命題 |
| 学習指導案 | H25高1_数01.pdf |
| 実施年度 | 2013 |
| 校種 | 中学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 「自由研究の図表の使い方を見直そう！」〜図表の持つ役割や効果を考える〜 （「シカの『落ち穂拾い』−フィールドノートの記録から」） |
| 学習指導案 | H25中1_国01.pdf |
| 実施年度 | 2013 |