学習指導案データベース
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 音楽科 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | 和音の美しさを味わおう |
| 学習指導案 | H27小6_音01.pdf |
| 実施年度 | 2015 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 道徳教育 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | 家族のために Ｃ−15 家族愛，家族生活の充実 |
| 学習指導案 | H27小6_道01.pdf |
| 実施年度 | 2015 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 体育科 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | タグラグビー |
| 学習指導案 | H27小6_体01.pdf |
| 実施年度 | 2015 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 理 科 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | 水溶液の性質 |
| 学習指導案 | H27小6_理01.pdf |
| 実施年度 | 2015 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 外国語活動 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | Lesson５ Let’s go to Italy. 友だちを旅行にさそおう |
| 学習指導案 | H27小6_外01.pdf |
| 実施年度 | 2015 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | 『筆者の考えを受け止め、自分の考えを伝えよう』 |
| 学習指導案 | H21小6_国01.pdf |
| 実施年度 | 2009 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 算数科 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | 『割合の表し方を考えよう』 |
| 学習指導案 | H21小6_算01.pdf |
| 実施年度 | 2009 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | 読書を通じて自分の生き方を見つめよう「グスコーブドリの伝記 他」 |
| 学習指導案 | H22小6_国01.pdf |
| 実施年度 | 2010 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 総合的な学習の時間 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | 水俣の海のよさを発信しよう |
| 学習指導案 | H22小6_総01.pdf |
| 実施年度 | 2010 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 外国語活動 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | 家ですること |
| 学習指導案 | H22小6_外01.pdf |
| 実施年度 | 2010 |