学習指導案データベース
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 「宝物発表会をしよう」( 活動内容1) |
学習指導案 | H23小6_特01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 『6年1組「本気」アップ大作戦』 |
学習指導案 | H21小6_特01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 道徳の時間 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 『信頼友情 「明日香と弥生』 |
学習指導案 | H21小6_道01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | Lesson8 What do you want to be? 夢宣言をしよう |
学習指導案 | H27小6_外02.pdf |
実施年度 | 2015 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 土地のつくりと変化 |
学習指導案 | H22小6_理01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 家ですること |
学習指導案 | H22小6_外01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 総合的な学習の時間 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 水俣の海のよさを発信しよう |
学習指導案 | H22小6_総01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 読書を通じて自分の生き方を見つめよう「グスコーブドリの伝記 他」 |
学習指導案 | H22小6_国01.pdf |
実施年度 | 2010 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 『筆者の考えを受け止め、自分の考えを伝えよう』 |
学習指導案 | H21小6_国01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 算数科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 『割合の表し方を考えよう』 |
学習指導案 | H21小6_算01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 「未来に生かす自然のエネルギー 」 |
学習指導案 | H23小6_国01.pdf |
実施年度 | 2011 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | ものの見方を広げ,感じたことを表現しよう〜 「『鳥獣戯画』を読む」「この絵,わたしはこう見る」 |
学習指導案 | H25小6_国01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 算数科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 「速さ」 |
学習指導案 | H25小6_算01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 「Lesson 4 Turn right. 道案内をしよう」 (Hi, friends! 2 文部科学省) |
学習指導案 | H25小6_外01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 特別活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 「卒業に向けて話し合おう」( 活動内容1) |
学習指導案 | H25小6_特01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 道徳の時間 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 権利と義務 資料名 自由に使うからには |
学習指導案 | H25小6_道01.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | ものの見方を広げ,感じたことを表現しよう〜 「『鳥獣戯画』を読む」「この絵,わたしはこう見る」 |
学習指導案 | H25小6_国02.pdf |
実施年度 | 2013 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 「水よう液の性質」 |
学習指導案 | H30共同研究指導案(小)理科.pdf |
実施年度 | 2018 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 社会科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 『新しい時代の幕あけ』 |
学習指導案 | H21小6_社01.pdf |
実施年度 | 2009 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 道徳教育 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 家族のために C−15 家族愛,家族生活の充実 |
学習指導案 | H27小6_道01.pdf |
実施年度 | 2015 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 体育科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | タグラグビー |
学習指導案 | H27小6_体01.pdf |
実施年度 | 2015 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 水溶液の性質 |
学習指導案 | H27小6_理01.pdf |
実施年度 | 2015 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | Lesson5 Let’s go to Italy. 友だちを旅行にさそおう |
学習指導案 | H27小6_外01.pdf |
実施年度 | 2015 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 音楽科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 和音の美しさを味わおう |
学習指導案 | H27小6_音01.pdf |
実施年度 | 2015 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 算数科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 速さ |
学習指導案 | H28小6_算01.pdf |
実施年度 | 2016 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 社会科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 世界に歩み出した日本 |
学習指導案 | H28小6_社01.pdf |
実施年度 | 2016 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 音楽科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 音楽でメッセージを伝えよう |
学習指導案 | H28小6_音01.pdf |
実施年度 | 2016 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 体育科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | ゴール型「バスケットボール」 |
学習指導案 | H28小6_体01.pdf |
実施年度 | 2016 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 体育科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | ネット型「ソフトバレーボール」 |
学習指導案 | H28小6_体02.pdf |
実施年度 | 2016 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | Lesson6 What time do you get up? |
学習指導案 | H28小6_外01.pdf |
実施年度 | 2016 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | 感動の中心をとらえよう「海のいのち」 |
学習指導案 | ①【小国】H29 共同研究指導案.pdf |
実施年度 | 2017 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | I like my town.「御船町の未来予想図を提案しよう」 |
学習指導案 | ⑪【小外】H29共同研究指導案.pdf |
実施年度 | 2017 |
校種 | 小学校 |
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教科領域等 | 外国語活動 |
学年 | 6学年 |
単元題材名 | What do you want to watch? オリンピック オリンピック ・パラリンピック |
学習指導案 | H30共同研究指導案(小)外国語活動.pdf |
実施年度 | 2018 |