学習指導案データベース
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 国語科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 多角的に考える「合意を形成し,課題を解決する~企画会議をしよう~」 |
学習指導案 | H30共同研究指導案(中)国語科.pdf |
実施年度 | 2018 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 技術分野 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「3章 プログラムによる計測・制御」 D(3)~「生物育成の技術」で明らかになった問題をプログラムを使って解決しよう~ |
学習指導案 | H30共同研究指導案(中)技術家庭科(技術分野).pdf |
実施年度 | 2018 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 道徳の時間 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「日々の充実」 A希望と勇気,克己と強い意志 |
学習指導案 | ㉑【中道】H29_共同研究指導案.pdf |
実施年度 | 2017 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 理 科 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 「単元4 化学変化とイオン 1章 水溶液とイオン 1 電流が流れる水溶液」 |
学習指導案 | ⑨【中理】H29 共同研究指導案.pdf |
実施年度 | 2017 |
校種 | 中学校 |
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教科領域等 | 道徳教育 |
学年 | 3学年 |
単元題材名 | 将来の働き方「万田坑と共に」(くまもとの心) |
学習指導案 | H28中3_道01.pdf |
実施年度 | 2016 |