校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	３学年
単元題材名	多角的に考える「合意を形成し，課題を解決する～企画会議をしよう～」
学習指導案	H30共同研究指導案（中）国語科.pdf
実施年度	2018

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	４学年
単元題材名	段落どうしの関係をとらえ，説明のしかたについて考よう「アップとルーズで伝える」
学習指導案	Ｈ30共同研究指導案（小）国語科.pdf
実施年度	2018

校種	高等学校
教科領域等	国語科
学年	１学年
単元題材名	寓話「淮南子 塞翁馬」
学習指導案	③【高国】Ｈ2９　共同研究指導案.pdf
実施年度	2017

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	「描写を味わう ～太宰 治『走れメロス』～」
学習指導案	②【中国】Ｈ29　共同研究指導案.pdf
実施年度	2017

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	６学年
単元題材名	感動の中心をとらえよう「海のいのち」
学習指導案	①【小国】Ｈ29　共同研究指導案.pdf
実施年度	2017

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	５学年
単元題材名	考えを明確にして話し合い，提案する文章を書こう
学習指導案	H28小5_国01.pdf
実施年度	2016

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	１学年
単元題材名	本文の根拠となる図表を探しだそう！
学習指導案	H28中1_国01.pdf
実施年度	2016

校種	高等学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	枕草子 木の花は
学習指導案	H28高2_国01.pdf
実施年度	2016

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	５学年
単元題材名	広がる，つながる，わたしたちの読書
学習指導案	H27小5_国01.pdf
実施年度	2015

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	１学年
単元題材名	ニュースの見方を考えよう
学習指導案	H28中1_国02.pdf
実施年度	2016

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	１学年
単元題材名	すきな ところを さがして よもう
学習指導案	H28小1_国01.pdf
実施年度	2016

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	君は『最後の晩餐』を知っているか
学習指導案	H27中2_国01.pdf
実施年度	2015

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	１学年
単元題材名	流氷と私たちの暮らし
学習指導案	H27中1_国01.pdf
実施年度	2015

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	３学年
単元題材名	場面のうつりかわりをとらえて，感想をまとめよう「ちいちゃんのかげおくり」
学習指導案	H27小3_国01.pdf
実施年度	2015

校種	高等学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	『である』ことと『する』こと
学習指導案	H27高2_国01.pdf
実施年度	2015

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	『人間のきずな　「字のないはがき」』
学習指導案	H21中2_国01.pdf
実施年度	2009

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	６学年
単元題材名	『筆者の考えを受け止め、自分の考えを伝えよう』
学習指導案	H21小6_国01.pdf
実施年度	2009

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	６学年
単元題材名	読書を通じて自分の生き方を見つめよう「グスコーブドリの伝記 他」
学習指導案	H22小6_国01.pdf
実施年度	2010

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	一ばん心にのこったことを話し合おう「じごくのそうべえ ほか」
学習指導案	H22小2_国01.pdf
実施年度	2010

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	１学年
単元題材名	登場人物のインタビュー記事をまとめよう
学習指導案	H28中1_国03.pdf
実施年度	2016