校種	高等学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	『である』ことと『する』こと
学習指導案	H27高2_国01.pdf
実施年度	2015

校種	高等学校
教科領域等	国語科
学年	１学年
単元題材名	評論（一） 「食を料理する」
学習指導案	H24高1_国01.pdf
実施年度	2012

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	３学年
単元題材名	場面のうつりかわりをとらえて，感想をまとめよう「ちいちゃんのかげおくり」
学習指導案	H27小3_国01.pdf
実施年度	2015

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	５学年
単元題材名	広がる，つながる，わたしたちの読書
学習指導案	H27小5_国01.pdf
実施年度	2015

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	１学年
単元題材名	流氷と私たちの暮らし
学習指導案	H27中1_国01.pdf
実施年度	2015

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	君は『最後の晩餐』を知っているか
学習指導案	H27中2_国01.pdf
実施年度	2015

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	３学年
単元題材名	「論理の展開に着目して読もう」
学習指導案	H24中3_国01.pdf
実施年度	2012

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	３学年
単元題材名	「せつめいのしかたを考えよう」 「れいをあげてせつめいしよう」
学習指導案	H24小3_国01.pdf
実施年度	2012

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	３学年
単元題材名	「はたらく犬について調べよう」
学習指導案	H24小3_国02.pdf
実施年度	2012

校種	高等学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	評論（二）「ヒトはなぜことばを使えるか」
学習指導案	H25高2_国01.pdf
実施年度	2013

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	１学年
単元題材名	「自由研究の図表の使い方を見直そう！」〜図表の持つ役割や効果を考える〜 （「シカの『落ち穂拾い』−フィールドノートの記録から」）
学習指導案	H25中1_国01.pdf
実施年度	2013

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	１学年
単元題材名	すきな ところを さがして よもう
学習指導案	H28小1_国01.pdf
実施年度	2016

校種	高等学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	「詩歌 永訣の朝」（２／５）
学習指導案	H24高2_国01.pdf
実施年度	2012

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	一ばん心にのこったことを話し合おう「じごくのそうべえ ほか」
学習指導案	H22小2_国01.pdf
実施年度	2010

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	６学年
単元題材名	読書を通じて自分の生き方を見つめよう「グスコーブドリの伝記 他」
学習指導案	H22小6_国01.pdf
実施年度	2010

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	６学年
単元題材名	『筆者の考えを受け止め、自分の考えを伝えよう』
学習指導案	H21小6_国01.pdf
実施年度	2009

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	『人間のきずな　「字のないはがき」』
学習指導案	H21中2_国01.pdf
実施年度	2009

校種	小学校
教科領域等	国語科
学年	４学年
単元題材名	説明のしかたについて考えよう 「アップとルーズで伝える」
学習指導案	H23小4_国01.pdf
実施年度	2011

校種	中学校
教科領域等	国語科
学年	２学年
単元題材名	事実と意見「モアイは語る−地球の未来」
学習指導案	H23中2_国01.pdf
実施年度	2011

校種	高等学校
教科領域等	国語科
学年	１学年
単元題材名	古典に学ぶ　故事成語
学習指導案	H22高1_国01.pdf
実施年度	2010