学習指導案データベース
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
音楽科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
「アンサンブルのみりょく」 組曲「カレリア」から「行進曲風に」（鑑賞教材） 「音楽のおくりもの」（歌唱教材） |
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学習指導案 |
H30共同研究指導案（小）音楽科.pdf |
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実施年度 |
2018 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
国語科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
考えを明確にして話し合い，提案する文章を書こう |
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学習指導案 |
H28小5_国01.pdf |
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実施年度 |
2016 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
外国語活動 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
Lesson５ What do you like? |
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学習指導案 |
H27小5_外01.pdf |
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実施年度 |
2015 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
国語科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
広がる，つながる，わたしたちの読書 |
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学習指導案 |
H27小5_国01.pdf |
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実施年度 |
2015 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
総合的な学習の時間 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
実りの秋だよ |
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学習指導案 |
H27小5_総01.pdf |
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実施年度 |
2015 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
算数科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
円と正多角形 |
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学習指導案 |
H28小5_算01.pdf |
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実施年度 |
2016 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
道徳の時間 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
目標に向かって生きる［１−（２）希望・勇気・努力］ |
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学習指導案 |
H22小5_道01.pdf |
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実施年度 |
2010 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
体育科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
マットを使った運動遊び |
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学習指導案 |
H22小5_体01.pdf |
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実施年度 |
2010 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
図画工作科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
こんなとき 感じること 思うこと〜鍋の海〜 |
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学習指導案 |
H22小5_図01.pdf |
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実施年度 |
2010 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
国語科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
わらぐつの中の神様 |
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学習指導案 |
H27小5_国02.pdf |
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実施年度 |
2015 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
音楽科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
『音が重なり合う美しさを味わおう』 |
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学習指導案 |
H21小5_音01.pdf |
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実施年度 |
2009 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
算数科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
『小数のかけ算』 |
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学習指導案 |
H21小5_算01.pdf |
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実施年度 |
2009 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
外国語活動 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
『Lesson 5 「いろいろな衣装を知ろう」』 |
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学習指導案 |
H21小5_外01.pdf |
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実施年度 |
2009 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
理 科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
『電磁石の性質』 |
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学習指導案 |
H21小5_理01.pdf |
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実施年度 |
2009 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
体育科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
『走り幅跳び（陸上運動）』 |
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学習指導案 |
H21小5_体01.pdf |
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実施年度 |
2009 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
社会科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
「自動車工場をたずねて」「新しい時代の幕あけ」 |
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学習指導案 |
H22小5_社01.pdf |
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実施年度 |
2010 |
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校種 |
小学校 |
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教科領域等 |
算数科 |
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学年 |
５学年 |
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単元題材名 |
面積の求め方を考えよう |
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学習指導案 |
H22小5_算01.pdf |
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実施年度 |
2010 |
