学習指導案データベース
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | ４学年 |
| 単元題材名 | 段落どうしの関係をとらえ，説明のしかたについて考よう「アップとルーズで伝える」 |
| 学習指導案 | Ｈ30共同研究指導案（小）国語科.pdf |
| 実施年度 | 2018 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | 感動の中心をとらえよう「海のいのち」 |
| 学習指導案 | ①【小国】Ｈ29 共同研究指導案.pdf |
| 実施年度 | 2017 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | ５学年 |
| 単元題材名 | 考えを明確にして話し合い，提案する文章を書こう |
| 学習指導案 | H28小5_国01.pdf |
| 実施年度 | 2016 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | ３学年 |
| 単元題材名 | 場面のうつりかわりをとらえて，感想をまとめよう「ちいちゃんのかげおくり」 |
| 学習指導案 | H27小3_国01.pdf |
| 実施年度 | 2015 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | ５学年 |
| 単元題材名 | 広がる，つながる，わたしたちの読書 |
| 学習指導案 | H27小5_国01.pdf |
| 実施年度 | 2015 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | すきな ところを さがして よもう |
| 学習指導案 | H28小1_国01.pdf |
| 実施年度 | 2016 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | 読書を通じて自分の生き方を見つめよう「グスコーブドリの伝記 他」 |
| 学習指導案 | H22小6_国01.pdf |
| 実施年度 | 2010 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | ６学年 |
| 単元題材名 | 『筆者の考えを受け止め、自分の考えを伝えよう』 |
| 学習指導案 | H21小6_国01.pdf |
| 実施年度 | 2009 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | ２学年 |
| 単元題材名 | 一ばん心にのこったことを話し合おう「じごくのそうべえ ほか」 |
| 学習指導案 | H22小2_国01.pdf |
| 実施年度 | 2010 |
| 校種 | 小学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | ５学年 |
| 単元題材名 | わらぐつの中の神様 |
| 学習指導案 | H27小5_国02.pdf |
| 実施年度 | 2015 |