学習指導案データベース
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 理 科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 「仕事とエネルギー」 |
| 学習指導案 | ⑩【高理物】Ｈ29 共同研究指導案.pdf |
| 実施年度 | 2017 |
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 数学科 |
| 学年 | ３学年 |
| 単元題材名 | 「整数の性質」 |
| 学習指導案 | ⑦【高数】H29 共同研究指導案.pdf |
| 実施年度 | 2017 |
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 公民科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 「選挙制度の現状と課題」 |
| 学習指導案 | ⑤【高公】H29 共同研究指導案.pdf |
| 実施年度 | 2017 |
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 国語科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 寓話「淮南子 塞翁馬」 |
| 学習指導案 | ③【高国】Ｈ2９ 共同研究指導案.pdf |
| 実施年度 | 2017 |
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 家庭科 |
| 学年 | １学年 |
| 単元題材名 | 炭水化物を多く含む食品とその働き |
| 学習指導案 | H28高1_家01.pdf |
| 実施年度 | 2016 |
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 公民科 |
| 学年 | ３学年 |
| 単元題材名 | 豊かな社会の実現を目指して |
| 学習指導案 | H28高3_公01.pdf |
| 実施年度 | 2016 |
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 工業科 |
| 学年 | ３学年 |
| 単元題材名 | 省エネルギーの取り組み |
| 学習指導案 | H28高3_工01.pdf |
| 実施年度 | 2016 |
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 数学科 |
| 学年 | ２学年 |
| 単元題材名 | ベクトル |
| 学習指導案 | H28高2_数01.pdf |
| 実施年度 | 2016 |
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 体育科 |
| 学年 | ２学年 |
| 単元題材名 | 体つくり運動 |
| 学習指導案 | H28高2_体01.pdf |
| 実施年度 | 2016 |
| 校種 | 高等学校 |
|---|---|
| 教科領域等 | 体育科 |
| 学年 | ３学年 |
| 単元題材名 | 体つくり運動 |
| 学習指導案 | H28高3_体01.pdf |
| 実施年度 | 2016 |