学習指導案データベース
校種 |
中学校 |
教科領域等 |
音楽科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
「歌唱表現の楽しさ」 |
学習指導案 |
H24中1_音01.pdf |
実施年度 |
2012 |
校種 |
小学校 |
教科領域等 |
生活科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
「いっしょがいいね」 |
学習指導案 |
H24小1_生02.pdf |
実施年度 |
2012 |
校種 |
小学校 |
教科領域等 |
生活科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
「がっこうだいすき パート2」 |
学習指導案 |
H24小1_生01.pdf |
実施年度 |
2012 |
校種 |
中学校 |
教科領域等 |
英語科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
Program 6 シアトルでの1日 |
学習指導案 |
H23中1_英01.pdf |
実施年度 |
2011 |
校種 |
中学校 |
教科領域等 |
数学科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
「比例と反比例」 |
学習指導案 |
H24中1_数01.pdf |
実施年度 |
2012 |
校種 |
中学校 |
教科領域等 |
技術分野 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
「身近な製品の技術を評価しよう」 |
学習指導案 |
H24中1_技01.pdf |
実施年度 |
2012 |
校種 |
高等学校 |
教科領域等 |
国語科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
評論(一) 「食を料理する」 |
学習指導案 |
H24高1_国01.pdf |
実施年度 |
2012 |
校種 |
高等学校 |
教科領域等 |
工業科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
情報技術基礎 第1章 産業社会と情報技術 〜情報化社会の権利とモラル〜 |
学習指導案 |
H25高1_工01.pdf |
実施年度 |
2013 |
校種 |
高等学校 |
教科領域等 |
特別活動 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
「性感染症やエイズの現状と性に関する意志決定・行動選択」 |
学習指導案 |
H25高1_特01.pdf |
実施年度 |
2013 |
校種 |
中学校 |
教科領域等 |
美術科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
和風を味わう 〜日本の伝統文様美しさを生かた手ぬぐい制作〜 |
学習指導案 |
H25中1_美01.pdf |
実施年度 |
2013 |
校種 |
中学校 |
教科領域等 |
音楽科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
「郷土の民謡に親しもう」教材 「球磨のよしん坊」 |
学習指導案 |
H25中1_音01.pdf |
実施年度 |
2013 |
校種 |
高等学校 |
教科領域等 |
数学科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
「数と式」集合と命題 |
学習指導案 |
H25高1_数01.pdf |
実施年度 |
2013 |
校種 |
中学校 |
教科領域等 |
数学科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
「方程式」 |
学習指導案 |
H25中1_数01.pdf |
実施年度 |
2013 |
校種 |
中学校 |
教科領域等 |
国語科 |
学年 |
1学年 |
単元題材名 |
「自由研究の図表の使い方を見直そう!」〜図表の持つ役割や効果を考える〜 (「シカの『落ち穂拾い』−フィールドノートの記録から」) |
学習指導案 |
H25中1_国01.pdf |
実施年度 |
2013 |