学習指導案データベース

校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ５学年
単元題材名 考えを明確にして話し合い，提案する文章を書こう
学習指導案  H28小5_国01.pdf
実施年度 2016
校種 中学校
教科領域等 国語科
学年 １学年
単元題材名 本文の根拠となる図表を探しだそう！
学習指導案  H28中1_国01.pdf
実施年度 2016
校種 高等学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 枕草子 木の花は
学習指導案  H28高2_国01.pdf
実施年度 2016
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ５学年
単元題材名 広がる，つながる，わたしたちの読書
学習指導案  H27小5_国01.pdf
実施年度 2015
校種 中学校
教科領域等 国語科
学年 １学年
単元題材名 ニュースの見方を考えよう
学習指導案  H28中1_国02.pdf
実施年度 2016
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 １学年
単元題材名 すきな ところを さがして よもう
学習指導案  H28小1_国01.pdf
実施年度 2016
校種 中学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 君は『最後の晩餐』を知っているか
学習指導案  H27中2_国01.pdf
実施年度 2015
校種 中学校
教科領域等 国語科
学年 １学年
単元題材名 流氷と私たちの暮らし
学習指導案  H27中1_国01.pdf
実施年度 2015
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ３学年
単元題材名 場面のうつりかわりをとらえて，感想をまとめよう「ちいちゃんのかげおくり」
学習指導案  H27小3_国01.pdf
実施年度 2015
校種 高等学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 『である』ことと『する』こと
学習指導案  H27高2_国01.pdf
実施年度 2015
校種 中学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 『人間のきずな　「字のないはがき」』
学習指導案  H21中2_国01.pdf
実施年度 2009
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ６学年
単元題材名 『筆者の考えを受け止め、自分の考えを伝えよう』
学習指導案  H21小6_国01.pdf
実施年度 2009
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ６学年
単元題材名 読書を通じて自分の生き方を見つめよう「グスコーブドリの伝記 他」
学習指導案  H22小6_国01.pdf
実施年度 2010
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 一ばん心にのこったことを話し合おう「じごくのそうべえ ほか」
学習指導案  H22小2_国01.pdf
実施年度 2010
校種 中学校
教科領域等 国語科
学年 １学年
単元題材名 登場人物のインタビュー記事をまとめよう
学習指導案  H28中1_国03.pdf
実施年度 2016
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ５学年
単元題材名 わらぐつの中の神様
学習指導案  H27小5_国02.pdf
実施年度 2015
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ４学年
単元題材名 『場面をくらべて読もう　「一つの花」』
学習指導案  H21小4_国01.pdf
実施年度 2009
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 『黄色いバケツ』
学習指導案  H21小2_国01.pdf
実施年度 2009
校種 高等学校
教科領域等 国語科
学年 １学年
単元題材名 古典に学ぶ　故事成語
学習指導案  H22高1_国01.pdf
実施年度 2010
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ６学年
単元題材名 「未来に生かす自然のエネルギー 」
学習指導案  H23小6_国01.pdf
実施年度 2011
校種 中学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 事実と意見「モアイは語る−地球の未来」
学習指導案  H22中2_国01.pdf
実施年度 2010
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ３学年
単元題材名 場面の様子をそうぞうしながら読もう「ちいちゃんのかげおくり」
学習指導案  H22小3_国01.pdf
実施年度 2010
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 どうぶつの ひみつを みんなでさぐろう 「ビーバーの大工事」
学習指導案  H23小2_国01.pdf
実施年度 2011
校種 中学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 事実と意見「モアイは語る−地球の未来」
学習指導案  H23中2_国01.pdf
実施年度 2011
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ４学年
単元題材名 説明のしかたについて考えよう 「アップとルーズで伝える」
学習指導案  H23小4_国01.pdf
実施年度 2011
校種 高等学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 「詩歌 永訣の朝」（５／５）
学習指導案  H24高2_国02.pdf
実施年度 2012
校種 高等学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 「詩歌 永訣の朝」（２／５）　
学習指導案  H24高2_国01.pdf
実施年度 2012
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ６学年
単元題材名 ものの見方を広げ，感じたことを表現しよう〜 「『鳥獣戯画』を読む」「この絵，わたしはこう見る」
学習指導案  H25小6_国01.pdf
実施年度 2013
校種 中学校
教科領域等 国語科
学年 １学年
単元題材名 「自由研究の図表の使い方を見直そう！」〜図表の持つ役割や効果を考える〜 （「シカの『落ち穂拾い』−フィールドノートの記録から」）
学習指導案  H25中1_国01.pdf
実施年度 2013
校種 高等学校
教科領域等 国語科
学年 ２学年
単元題材名 評論（二）「ヒトはなぜことばを使えるか」
学習指導案  H25高2_国01.pdf
実施年度 2013
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ３学年
単元題材名 「はたらく犬について調べよう」
学習指導案  H24小3_国02.pdf
実施年度 2012
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ３学年
単元題材名 「せつめいのしかたを考えよう」 「れいをあげてせつめいしよう」
学習指導案  H24小3_国01.pdf
実施年度 2012
校種 中学校
教科領域等 国語科
学年 ３学年
単元題材名 「論理の展開に着目して読もう」
学習指導案  H24中3_国01.pdf
実施年度 2012
校種 高等学校
教科領域等 国語科
学年 １学年
単元題材名 評論（一） 「食を料理する」
学習指導案  H24高1_国01.pdf
実施年度 2012
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 ６学年
単元題材名 ものの見方を広げ，感じたことを表現しよう〜 「『鳥獣戯画』を読む」「この絵，わたしはこう見る」
学習指導案  H25小6_国02.pdf
実施年度 2013