学習指導案データベース

校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 6学年
単元題材名 ものの見方を広げ,感じたことを表現しよう〜 「『鳥獣戯画』を読む」「この絵,わたしはこう見る」
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実施年度 平成25年度
校種 小学校
教科領域等 国語科
学年 6学年
単元題材名 ものの見方を広げ,感じたことを表現しよう〜 「『鳥獣戯画』を読む」「この絵,わたしはこう見る」
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実施年度 平成25年度
校種 中学校
教科領域等 国語科
学年 1学年
単元題材名 「自由研究の図表の使い方を見直そう!」〜図表の持つ役割や効果を考える〜 (「シカの『落ち穂拾い』−フィールドノートの記録から」)
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実施年度 平成25年度
校種 高等学校
教科領域等 国語科
学年 2学年
単元題材名 評論(二)「ヒトはなぜことばを使えるか」
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実施年度 平成25年度
校種 中学校
教科領域等 社会科
学年 3学年
単元題材名 「住民として地方の政治を考えよう」
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実施年度 平成25年度
校種 小学校
教科領域等 算数科
学年 6学年
単元題材名 「速さ」
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実施年度 平成25年度
校種 中学校
教科領域等 数学科
学年 1学年
単元題材名 「方程式」
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実施年度 平成25年度
校種 高等学校
教科領域等 数学科
学年 1学年
単元題材名 「数と式」集合と命題
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実施年度 平成25年度
校種 小学校
教科領域等 理 科
学年 5学年
単元題材名 「雲と天気の変化」
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実施年度 平成25年度
校種 中学校
教科領域等 理 科
学年 2学年
単元題材名 「生物の進化」 単元2 動物の生活と進化」
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実施年度 平成25年度